MEDIA PEMBELAJARAN
1. Pengertian =
A. Para Ahli
Media ini meliputi semua media pembelajaran dan sumber belajar yang bisa
digunakan oleh guru dalam mengajar di kelas, laboratorium, atau di luar
kelas, baik dalam kelompok kecil maupun kelompok besar (Setyosari dan
Sihkabuden, 2005).
Mengartikan media sebagai perantara atau pengantar pesan dari pengirim
pesan ke penerima pesan (Sadiman, 1990).
Media adalah sarana (prasarana) yang membantu proses pendidikan,
sehingga tujuan pendidikan dapat berhasil dengan baik (Roestiyah, 1989).
Teknologi pembawa pesan (informasi) yang dapat dimnfaatkan untuk
keperluan instruksional (Schramm, 1977).
Media adalah segala jenis komponen dalam lingkungan yang dapat
merangsang untuk belajar (Gagne, 1970).
Menurut AECT (Association of Education and Communication Technology)
yang dikutip oleh Basyaruddin (2002) “media adalah segala bentuk yang
dipergunakan untuk proses penyaluran informasi.”
Pengertian media pembelajaran adalah paduan antara bahan dan alat atau
perpaduan antara software dan hardware (Sadiman, dkk, 1996: 5).
B. Simpulan
Media pembelajaran adalah suatu alat perantara penyampai pesan,
yang digunakaan demi keberhasilan dunia pendidikan.
2. Perbedaan =
A. Sumber Belajar
Sumber belajar adalah segala sesuatu yang berasal dari luar diri seseorang
yang dimanfaatkan atau digunakan seseorang untuk memfasilitasi agar
memudahkan proses belajar.
Contoh : buku, teman sebaya, lingkungan, guru, dll.
B. Bahan Ajar
Bahan ajar adalah segala bahan yang bertujuan menjadi acuan pembelajaran
yang di susun secara sistematis dan utuh. Perbedaan bahan ajar dengan sumber
adalah dimana sumbeada yang direncanakan ada juga yang tidak, kalau bahan ajar
sudah pasti direncakan secara sengaja, sistematis dan disesuaikan dengan
kebutuhan.
Contoh : majalah, LKS, buku matapelajaran,
C. Media
Media pembelajaran adalah suatu alat perantara penyampai pesan, yang
digunakaan demi keberlangsungan dunia pendidikan.Contoh : powerpoint, televisi, film, foto, radio, rekaman audio, video pembelajaran,
makhluk hidup (hewan, tumbuhan, dan manusia), dll.
D. Alat Peraga
Alat peraga adalah segala sesuatu yang digunakan guru untuk
menyampaikan materi pembelajaran. Jika media dapat menggantikan peran guru,
maka alat peraga mewajibkan kehadiran dosen untuk mengoperasikan.
Contoh : peralatan ada di laboratorium, globe, dll.
3. Fungsi media pembelajaran (khususnya media visual) =
A. Menurut Levie dan Lents (1982)
Fungsi atensi
Fungsi atensi yaitu menarik dan mengarahkan perhatian siswa untuk
berkonsentrasi pada isi pelajaran yang berkaiatan dengan makna visual yang
ditampilkan atau menyertai teks materi pelajaran.
Fungsi afektif
Fungsi afektif media visual dapat terlihat dari tingkat kenikmatan siswa
ketika belajar atau membaca teks yang bergambar. Gambar atau lambang
visual dapat menggugah emosi dan sikap siswa.
Fungsi kognitif
Fungsi kognitif media visual terlihat dari temuan-temuan penelitian
yang mengungkapkan bahwa lambang-lambang visual atau 10 gambar
memperlancar pencapaian tujuan untuk memahami dan mengingat informasi
atau pesan yang terkandung dalam gambar.
Fungsi kompensatoris
Fungsi kompensatoris media pembelajaran terlihat dari hasil penelitian bahwa media visual yang memberikan konteks untuk memahami teks membantu siswa yang lemah dalam membaca untuk menggorganisasikan informasi dalam teks dan mengingatnya kembali.
B. Contoh
Atensi : memutar video pembelajaran yang menarik, dengan adanya berbagai
efek suara atau gambar.
Afektif : misalnya penampilan mind mapping yang berkaitan dengan materi.
Kognitif : dari referensi pengertian hasil penelitian para ahli (Jurnal).
Kompensatoris : berguna sebagai rangkuman materi dalam bentuk visual
(slideshow).
Berdasarkan uraian diatas fungsi media pembelajaran adalah segala
bentuk atau alat untuk mempengaruhi emosi siswa (minat, keinginan, tekad,
perbuatan, sikap) yang dapat menjadiakan ia pengalaman belajar ketika
berada pada proses belajar mengajar dalam rangka pencapaian tujuan
pembelajaran.
4. Sumber Referensi =
- Rusydiyah, Evi Fatimatur. (2008). “MEDIA PEMBELAJARAN (Implementasi untuk Anak di Madrasah Ibtidaiyah).” Di unduh dari digilib.uinsby.ac.id pada 27 Februari 2021.
- Darmanto. (2015). “MEDIA PEMBELAJARAN”. Diunduh dari http://repository.unikama.ac.id/id/eprint/85 pada 28 Februari 2021.
- Miftah, M. (2013). ”FUNGSI DAN PERAN MEDEIA PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BELAJAR SISWA”. Diunduh dari https://media.neliti.com/media/publications/286890-fungsi-dan-peran-media-pembelajaran-seba-5babbcd0.pdf pada 26 Februari 2021.
- https://eprints.uny.ac.id/8394/3/bab%202-08513241019.pdf
- http://digilib.uinsby.ac.id/1506/5/Bab%202.pdf
- https://eprints.uny.ac.id/9432/12/12%20BAB%20II-08503247004.pdf
